Solar

Educación en Bangladesh: escuelas flotantes


Cientos de escuelas, en Bangladesh, se ven obligados a cerrar sus puertas debido a las lluvias torrenciales de la temporada de los monzones. La solución viene con escuelas flotantes funciona con energía solar. Paneles fotovoltaicos es educación escolar se llevan muy bien, ya lo hemos visto en Sudáfrica con escuelas de contenedores Samsung, hoy lo vemos en Bangladesh gracias a la intervención de una entidad sin ánimo de lucro.

Shidhulai Swanirvar Sangstha es una asociación bengalí sin fines de lucro que se ha lanzado al campo construyendo escuelas flotantes con energía solar. Técnicamente, estos edificios son verdaderas embarcaciones, pero han sido habilitados para albergar a los niños y brindarles su educación para solucionar el problema de las lluvias torrenciales que sumergieron las escuelas en tierra firme.

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La temporada de los monzones se caracteriza por frecuentes inundaciones y condiciones meteorológicas tormentosas que cortan el suministro eléctrico de la red. los escuelas flotantes son embarcaciones especiales equipadas con paneles solares que son lo suficientemente eficientes para cubrir las bajas necesidades de electricidad de la misma escuela. Lo que es suficiente es la iluminación.

Por lo tanto, las escuelas pueden permanecer activas incluso en la temporada de monzones, ya que flotarán en las aguas de inundación de los cursos de Bangladesh. Las escuelas flotantes son la solución ideal: son de bajo costo y pueden integrarse en el entorno básico de Bangladesh. No es la primera vez queenergía renovable acude en ayuda de poblaciones en condiciones particularmente delicadas.

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Vimos el I-Slate, la tableta de energía solar que está ayudando a los niños del pueblo de Mohd Hussainpalli y el teléfono inteligente fotovoltaico que viene al rescate de la población de Kenia, programas que nada tienen que ver con el mismísimo italiano "el sol en la escuela ”que tiene incentivos de tres millones de euros. Hay muchas iniciativas y no todas se centran enenergía solar, las ubicaciones remotas también se ayudan con lavadoras de pedal y lámparas LED capaces de iluminar extrayendo energía del agua salada.

En la foto algunas escuelas flotantes de Bangladesh. Fuente shidhulai.org



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